Portafolio electrónicos finalizados.
Como planificador y supervisor del proceso
enseñanza-aprendizaje el docente también es uno de los actores principales del
uso del portafolio y de sus beneficios, ya que le facilita documentar
sistemáticamente el trabajo en clase (Gómez, Meneses y Martínez
2013). En base a esta documentación los alumnos de la Prepa en Línea del Módulo
5, logran incorporar sus actividades realizadas durante el modulo, se le brindo
la idea de elegir en algunos escenarios si consideraban interesantes los recursos que se les brindan en la semana y poder incorporarlos
en los portafolios, dichos recursos constan de páginas web, videos, infografías
que contienen información para que ellos puedan realizar sus actividades,
ejercicios prácticos y participaciones en foros de debate y clase, por lo que
es importante que si consideran algo que les pueda ayudar a futuro lo tomen en
cuenta para su portafolio, ya que una vez que finalice el modulo no tendrán acceso
a él.
Así que a través del trabajo que se vino haciendo
a lo largo del módulo y el proceso que se fue dando poco a poco con los alumnos
logramos la realización del portafolio en sí, muchos de ellos son muy
estructurados y cuentan con excelente presentación, podemos distinguir entre otros un poco más
simples, es importante que tomemos en cuenta que muchos de los alumnos acceden
a la plataforma hasta el final por lo que tienden a atrasarse en ocasiones no
terminada de realizar todas sus actividades y deben ir al proceso de regularización
en donde de igual forma deberán realizar su portafolio electrónico.
Cabe mencionar que la opción es que continúen
usando su portafolio electrónico en los siguientes módulos donde también deberán
subir sus actividades, por lo que le daremos seguimiento a esta implementación
de manera indirecta, de lo antes ya mencionado les proporciono algunos ejemplos
de los portafolios que se realizaron, en ellos podemos analizar la manera tan
creativa en que trabajaron los alumnos además de tomar en cuenta algunos de los
consejos que se les brindaron para la estructura de este, el trabajo final en
si deja la satisfacción que el arduo proceso que se dio al final cumplió con su
meta y aunque quizá no logramos que todos los estudiantes estuviesen de acuerdo
y conocieran la importancia del portafolio, no cabe duda que la mayor parte de
ellos comprendió el objetivo y lo llevo a cabo.
https://sites.google.com/s/0B1kVS_8HZbsUMzB4VzF1RFJtZlU/p/0B1kVS_8HZbsUUng4b3hfV0M4RzQ/edit
https://sites.google.com/s/0BwzJ7qHOEm2WbFNKRzFjZXB6VXM/p/0BwzJ7qHOEm2WcUFaaUZWVE9Zb1E/edit
https://sites.google.com/s/0BzrhMPMHHhUfd2E3OWx5ckVmbWc/p/0BzrhMPMHHhUfb1Azc2l1NUlQdW8/edit
https://sites.google.com/site/miportafolioelectronicoandrea/home/actividad-1-modulo5
https://sites.google.com/s/0B897tc9Do7V_NnRiSU0yejRVYU0/p/0B897tc9Do7V_Y1IteEFQdFNZVHM/edit
